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  • Freies Erzählen - Präsentieren von Inhalten (Pospich, Nicole)
    Freies Erzählen - Präsentieren von Inhalten (Pospich, Nicole)

    Freies Erzählen - Präsentieren von Inhalten , Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Texte nacherzählen - Freies Erzählen mit dem Partner und in der Gruppe - Gedichte frei vortragen - Geeignete Präsentationstechniken erkennen - Präsentationsregeln einüben - Inhalte in der Gruppe und vor der gesamten Klasse präsentieren U.a. finden folgende Methoden Einsatz: -Blitzlicht -Doppelkreis/Kugellager -Einzelarbeit -Gruppenarbeit -Kooperative Präsentation -Museumsrundgang -Partnerinterview -Tandemarbeit Der Band enthält: 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Freies Erzählen trainieren" 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Präsentieren von Inhalten" , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140218, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: Klippert Grundschule##, Autoren: Pospich, Nicole, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Keyword: 1. und 2. Klasse; Deutsch; Grundschule; Sprechen und Erzählen, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP, Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP, Verlag: Klippert Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 299, Breite: 212, Höhe: 8, Gewicht: 235, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
  • Pöhner, Maximilian: Streaming von nutzergenerierten Inhalten ohne Lizenz
    Pöhner, Maximilian: Streaming von nutzergenerierten Inhalten ohne Lizenz

    Streaming von nutzergenerierten Inhalten ohne Lizenz , Über die letzten Jahre hat sich das Streaming von nutzergenerierten eSport- und Gaming-Inhalten zunehmend als Existenzgrundlage für zahlreiche Individuen etabliert. Deshalb widmet sich die Arbeit praxisrelevanten urheberrechtlichen Rechtsfragen zur öffentlichen Wiedergabe nutzergenerierter Gaming-Inhalte mittels zugangsunbeschränkter Streaming-Plattformen. Als erste ihrer Art nimmt sie eine umfassende rechtliche Analyse des Dreiecksverhältnisses Publisher - Streamer - Streaming-Plattform vor. Im Kern geht die Untersuchung der Frage nach, ob das Urheberrecht in seiner derzeitigen Fassung geeignet ist, die tripolare Interessenlage einer Lösung zuzuführen, die die schutzwürdigen Belange aller Beteiligten angemessen berücksichtig. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 124.00 € | Versand*: 0 €
  • The Elder Scrolls Online: 2025 Content Pass
    The Elder Scrolls Online: 2025 Content Pass

    The Elder Scrolls Online: 2025 Content Pass

    Preis: 51.99 € | Versand*: 0.00 €
  • Steiner, Rudolf: Aus den Inhalten der esoterischen Stunden, Band II: 1910-1912
    Steiner, Rudolf: Aus den Inhalten der esoterischen Stunden, Band II: 1910-1912

    Aus den Inhalten der esoterischen Stunden, Band II: 1910-1912 , Bei den so genannten «Esoterischen Stunden» handelt es sich um Vorträge, die von Rudolf Steiner innerhalb seiner ersten esoterischen Schule an vielen Orten gehalten worden sind. Mitschreiben während der Stunden war nicht erlaubt, weshalb erst hinterher festgehalten werden konnte, was im Gedächtnis geblieben war. So werden u. a. allgemeine Übungen von verschiedenen Aspekten aus näher erläutert; es werden Erfahrungen geschildert, die auf dem Schulungsweg eintreten können, oder es werden einzelne, in den Grundlagen schon bekannte Lehrinhalte näher ausgeführt. «Der Unterschied zwischen einer exoterischen und einer esoterischen Stunde besteht darin, dass dort Lehren, Kenntnisse aufgenommen werden; hier wird etwas erlebt.» (Rudolf Steiner) , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 79.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie können Leser ihre eigenen Beiträge in Zeitungen oder Online-Publikationen veröffentlichen?

    Leser können ihre eigenen Beiträge an die Redaktion der Zeitung oder Online-Publikation senden. Oftmals gibt es auf der Website der Publikation eine Rubrik für Leserbriefe oder Gastbeiträge, wo man seine Texte einreichen kann. Es ist wichtig, die jeweiligen Richtlinien und Vorgaben der Publikation zu beachten, um eine Veröffentlichungschance zu erhöhen.

  • Welche Vorteile bietet ein Content-Management-System für die Pflege und Verwaltung von Webseiten und Online-Inhalten?

    Ein Content-Management-System ermöglicht eine einfache und schnelle Aktualisierung von Inhalten ohne technische Kenntnisse. Es bietet eine übersichtliche Struktur zur Organisation von verschiedenen Medien und Dateien. Zudem erleichtert es die Zusammenarbeit mehrerer Nutzer an der Webseite.

  • Wie können Leserinnen und Leser von Online-Inhalten ihre Leseerfahrung verbessern?

    Leserinnen und Leser können ihre Leseerfahrung verbessern, indem sie sich auf das Lesen konzentrieren und Ablenkungen minimieren. Zudem können sie aktiv mit dem Text interagieren, indem sie Notizen machen oder Fragen stellen. Außerdem kann es hilfreich sein, sich regelmäßig Pausen zu gönnen, um die Konzentration aufrechtzuerhalten.

  • Was sind die Vorteile eines Content-Management-Systems in Bezug auf die Erstellung und Verwaltung von Online-Inhalten?

    Ein Content-Management-System ermöglicht eine einfache Erstellung und Bearbeitung von Inhalten ohne technische Kenntnisse. Es erleichtert die Organisation und Strukturierung von Inhalten, was die Benutzererfahrung verbessert. Zudem ermöglicht es eine effiziente Verwaltung von verschiedenen Nutzerrechten und die automatische Aktualisierung von Inhalten.

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  • Fantasy schreiben und veröffentlichen. Phantastische Welten und Figuren erschaffen (Englert, Sylvia)
    Fantasy schreiben und veröffentlichen. Phantastische Welten und Figuren erschaffen (Englert, Sylvia)

    Fantasy schreiben und veröffentlichen. Phantastische Welten und Figuren erschaffen , In diesem Handbuch gibt Sylvia Englert (das ist die Fantasy-Autorin Siri Lindberg) ihr Wissen weiter, und das ihrer 24 Interviewpartner - erfahrenen Fantasyautorinnen und -autoren, Lektorinnen und Lektoren, Fantasyexperten und Expertinnen. Sie werden alles Wichtige darüber erfahren, was es bei diesem ganz besonderen Genre zu beachten gibt, wie Sie Ihre Welt entwickeln oder ihr den letzten Schliff geben können, wie Sie packende Plots und faszinierende Figuren jenseits der üblichen Fantasy-Klischees ersinnen und fantasytypische Fallstricke vermeiden können. Und wie Sie kompetente Testleser finden, sich an Agenturen und Verlage heranpirschen oder das Selfpublishing meistern können. Mit aktuellem Adressteil. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201511, Produktform: Leinen, Autoren: Englert, Sylvia, Seitenzahl/Blattzahl: 318, Keyword: Buch schreiben; Creative Writing; Fantasy schreiben, Fantasyautor; Fantasy schreiben, Roman schreiben, Roman veröffentlichen, Roman Charaktere entwickeln, Wie schreibt man einen Roman, Roman Struktur; Kreatives Schreiben; Roman, roman schreiben, roman schreiben aufbau, roman schreiben lernen, fantasy roman schreiben, einen roman schreiben, roman veröffentlichen, fantasy buch schreiben, abenteuergeschichte schreiben, liebesroman schreiben, roman schreiben ideen, dystopie; Storytelling, Fachschema: Fantasy - Phantastik~Creative Writing~Kreatives Schreiben~Schreiben / Kreatives Schreiben, Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein~Fantasyliteratur~Mythen und Legenden (fiktional)~Spekulative Literatur, Warengruppe: HC/Literaturwissenschaft/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Kreatives Schreiben, Handbücher, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Autorenhaus Verlag, Verlag: Autorenhaus Verlag, Verlag: Autorenhaus-Verlag, Länge: 211, Breite: 139, Höhe: 32, Gewicht: 505, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

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  • Was sind die Vorteile und Herausforderungen der Syndizierung von Inhalten in den Bereichen Medien, Online-Marketing und Content-Erstellung?

    Die Syndizierung von Inhalten ermöglicht es, eine größere Reichweite zu erzielen, da Inhalte auf verschiedenen Plattformen und Kanälen veröffentlicht werden können. Dies kann zu einer Steigerung der Sichtbarkeit und des Traffics führen. Allerdings kann die Syndizierung auch zu einer geringeren Kontrolle über die Verbreitung und Nutzung der Inhalte führen, da sie auf verschiedenen Plattformen geteilt werden und möglicherweise nicht immer korrekt zugeordnet werden. Zudem kann die Syndizierung von Inhalten zu einer erhöhten Konkurrenz um Aufmerksamkeit führen, da die gleichen oder ähnliche Inhalte auf verschiedenen Plattformen verfügbar sind. Schließlich kann die Syndizierung von Inhalten auch zu einer Fragmentierung der Zielgruppe führen, da die Nutzer auf verschiedenen Plattformen unterschiedliche Erfahrungen machen.

  • Wie können Content-Filter dabei helfen, unerwünschte oder schädliche Inhalte online zu identifizieren und zu blockieren? Welche Rolle spielen Content-Filter beim Schutz von Nutzern vor schädlichen Inhalten im Internet?

    Content-Filter analysieren den Inhalt von Websites und blockieren unerwünschte oder schädliche Inhalte basierend auf vordefinierten Regeln. Sie können Keywords, URLs oder Kategorien überwachen, um den Zugriff auf unangemessene Inhalte zu verhindern. Content-Filter spielen eine wichtige Rolle beim Schutz von Nutzern vor schädlichen Inhalten im Internet, indem sie den Zugriff auf gefährliche oder unangemessene Websites einschränken.

  • Wie kann Content delivery dazu beitragen, die Reichweite von Online-Inhalten zu maximieren?

    Content Delivery Networks (CDNs) ermöglichen es, Inhalte schneller und effizienter an Nutzer auf der ganzen Welt zu liefern, was die Ladezeiten reduziert und die Benutzererfahrung verbessert. Durch die Verteilung von Inhalten auf Servern in verschiedenen Regionen können Unternehmen ihre Reichweite erhöhen und eine größere Zielgruppe erreichen. Zudem können CDNs die Ausfallsicherheit verbessern, indem sie Lastspitzen abfangen und die Verfügbarkeit von Online-Inhalten sicherstellen.

  • "Was sind die rechtlichen Aspekte bei der Veröffentlichung von Inhalten im Internet?" "Was muss man beachten, wenn man Inhalte wie Fotos oder Videos online veröffentlichen will?"

    Man muss sicherstellen, dass man die Rechte an den Inhalten besitzt oder die Erlaubnis des Urhebers hat. Zudem muss man darauf achten, dass man keine Persönlichkeitsrechte verletzt oder gegen das Urheberrecht verstößt. Es ist wichtig, die Datenschutzbestimmungen zu beachten und gegebenenfalls Einwilligungen einzuholen.

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